Köp som antingen bok, ljudbok eller e-bok. Distribuerat ledarskap och förbättringsarbete – – lärares och skolledares praktik är skriven av Mette Liljenberg och

• Personligt ledarskap för förbättringsarbete Liljenberg, Mette (2018). Distribuerat ledarskap och förbättringsarbete. Lärares och skolledares praktik.

Auf svensk. Erschienen 3/1-2018. Gewicht 274 Distribuerat ledarskap och förbättringsarbete - - lärares och skolledares praktik-boken skrevs 2018-01-03 av författaren Mette Liljenberg. Du kan läsa 18 sep. 2015 — Ett så kallat distribuerat ledarskap har blivit en populär modell för hur de påverkar hur man lyckas i förbättringsarbete, säger Mette Liljenberg.

Det distribuerade ledarskapet grundar sig på gemensamma värderingar, deltagande, samarbete och gemensamt skapande. LIBRIS titelinformation: Rektor i fokus : kunskap, värden och verktyg / Ulf Blossing (red.). 1.2.3 Distribuerat ledarskap . Distribuerat ledarskap.

1 aug. 2020 — Pedagogik AV, Skolledarskap i Rektorsprogrammet.

Inhemskt producerad, globalt distribuerad, målgrupp negligerad? massmedias framställningar av Greta Thunberg och konstruktion av karismatiskt ledarskap.

Men vad Begreppet distribuerat ledarskap är relativt nytt i svensk skola. Men det finns en lång tradition på lokal skolnivå att arbeta för distribuerat ledarskap, baserat på demokratiska värderingar. Mette Liljenberg, lektor i pedagogik som specialstuderat ämnet, berättar vad begreppet innebär.

2019-10-10 reviderad 1 (3) Stockholms universitet Besöksadress: Telefon: 08-16 20 00 (vxl.) Institutionen för pedagogik och didaktik 106 91 Stockholm

I en snabbt föränderlig och globaliserad värld behöver skolledare hantera styrsystem med stundtals mo skolförbättring genom att använda ett distribuerat ledarskap.

The importance of continuing negotiation. Ulf Mette Liljenberg, Daniel Nordholm Mette Liljenberg vid Göteborgs universitet har studerat så kallat distribuerat ledarskap, en modell som många skolor använder i sitt förbättringsarbete. Modellen bygger på delegerat ansvar och går ut på att uppmuntra lärare att kliva fram och utifrån sin kompetens leda förbättringsarbetet. Mette Liljenberg är universitetslektor i pedagogik och verksam inom rektorsutbildningen vid Göteborgs universitet. Hennes forskning handlar om skolans ledarskap, organisation och förbättringsarbete. Distribuerat ledarskap och förbättringsarbete - - lärares och skolledares praktik (Häftad, 2018) - Hitta lägsta pris hos PriceRunner Jämför priser från 5 butiker SPARA på ditt inköp nu! – När det finns en samsyn och ett nära samspel fungerar distribuerat ledarskap bra, men när det saknas tillit till varandras kompetenser och förmågor fungerar det sämre, säger Mette Liljenberg vid Göteborgs universitet.
Somnapne hur manga andningsuppehall

moms.

Jag disputerade 2015 i samhällsvetenskap med utbildningsvetenskaplig inriktning på avhandlingen ”Distributed leadership in local school Mette Liljenbergs avhandling visar att skolledares kunskaper om hur förbättringsprocesser kan ledas påverkar hur de organiserar för distribuerat ledarskap. Att ha förmåga att förbättra innebär att vara medveten om att förbättringsprocesser tar tid och kräver systematiskt lärande. Distribuerat ledarskap beskrivs ibland som en nyckel i arbetet att utveckla en skola och dess undervisning. Ett sådant ledarskap bygger på att medarbetare, med eller utan formella ledningsuppdrag, initierar ledarhandlingar utifrån egen motivation och kunskap.
Hoover enigma 2021w

postnord frakt pris
plm group suomi oy
skatt fritidshus norge
dante alighieri books
fjallraven art laptop 15
systembolaget arvika öppetider
frivarden fridhemsplan kontakt

Ordet distribuerat syftar på delat/fördelat ansvar. Ledaren sätter ”tonen” men all personal ses som möjliga ledare och har mandat att utveckla skolan och undervisningens innehåll. Det distribuerade ledarskapet grundar sig på gemensamma värderingar, deltagande, samarbete och gemensamt skapande.

Lärares och skolledares praktik. Mette Liljenberg (2018). Studentlitteratur AB, 16 sep. 2019 — Som inspirationskälla används boken ”Distribuerat Ledarskap och förbättringsarbete” skriven av Mette Liljenberg, (Liljenberg, 2018).